L’equipe educativa struttura un programma pedagogico basato sul concetto di un apprendimento che passa attraverso un ambiente di cura educativa con un’attenzione forte al tema dell’accoglienza, del benessere, della corporeità, dell’accompagnamento delle prime forme di linguaggio, creatività, immaginazione.

I bambini e le bambine troveranno pertanto un ambiente pensato e realizzato per accoglierli e per aiutarli a crescere sviluppando le potenzialità di ciascuno.

La sezione primavera è inserita all’interno della Scuola dell’Infanzia in un’ottica di continuità educativa.